LENGUA Y LITERATURA - TRABAJO Nº 6

TRABAJO Nº 6 COVID 19

ESCUELA: Nº 89 “BARRIO HUAYRA PUNCO”

ESPACIO CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA

CURSO Y DIVISIÒN: 3º AÑO III

TURNO: MAÑANA

DOCENTE: MARTINEZ FLAVIA

TEMA: ACTOS DE HABLA. DIRECTO E INDIRECTO.

CAPACIDADES ESPECÌFICAS: Aprender a aprender.

MARCO TEÒRICO:

Los actos de habla son las acciones que se realizan por el solo hecho de pronunciar las palabras o enunciados. Un acto de habla puede ser una orden: “cerrà la puerta.” O un pedido: “Préstame la goma por favor.” Una advertencia: “Si vas al parque, lleva abrigo.” Otros actos de habla son: saludar, amenazar, sugerir, preguntar, explicar, prometer, afirmar, negar, etc.

Los actos de habla pueden ser Directos o Indirectos. Son directos cuando el emisor con el solo hecho de hablar o escribir realiza la acción. Por ejemplo: “Te prohíbo que vuelvas a usar mi ropa.” (La acción realizada es prohibir.) O puede ser también dar una orden.

Son indirectos cuando la intensión del emisor no está explícita sino sugerida. Por ejemplo: “Si a una persona le molesta el volumen de la música y dice: “Qué fuerte está la música.” Está pidiendo indirectamente que la baje. Si hubiera dicho: “Baja la música”, sería un acto de habla directo.

ACTIVIDADES:

1)    Lee el siguiente diálogo:

Anita: -¿Tu papá lee el diario en papel o en la pantalla?

Bruno: -Casi siempre en la compu pero los domingos a veces lo compramos.

Anita: -¡Qué bueno! Entonces préstame la revista de los crucigramas.

Bruno: -¡La revista del domingo? No puedo. Creo que se la llevó mi abuela.

Anita: -¿Me guardas la próxima?

Bruno: -Dale, te prometo que me acuerdo.

Anita: -Dale. Te tomo la palabra.

A)¿Qué acciones realizan los personajes a través de sus palabras? Subraya la acción correcta:

§  Anita le (pregunta, exige o pide explicaciones) a Bruno.

§  Él (le explica, se disculpa o le promete)

§  Anita (le pide, lo autoriza o lo invita)

§  Bruno (le explica, se confiesa o se disculpa)

§  Anita entonces (le advierte, le ordena o le pide)

§  Entonces Bruno(se disculpa, se despide o le promete)

§  Finalmente Anita(acepta, pide, promete)

2)    Indica qué acto de habla se lleva a cabo en las siguientes oraciones:

·         No llegues tarde nunca más.

·         Lo lamento. No me di cuenta.

·         ¿No ves que hay gente en la cola?

·         ¡Me lo habías prometido!

3)    Ejemplifica con una oración las siguientes acciones o actos de habla:

A)   INVITAR: --------------------------------------------------

B)   PROPONER: ---------------------------------------------

C)   NEGAR: -------------------------------------------------

D)   PROHIBIR: -----------------------------------------------

E)   ACONSEJAR:--------------------------------------------

F)   EXIGIR: ----------------------------------------------------

4)    Transforma los siguientes actos de habla indirectos en directos:

Ø  Ej: ¿Podrías bajar la voz?                 Baja la voz que no escucho.

Ø  ¡Natalia, tocaron el timbre!

Ø  ¡Qué bien me vendría tu bici por un rato!

  

5)    ¿En qué situaciones de la vida cotidiana crees que es conveniente usar los actos de habla indirecto? ¡Por qué?

     

FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: 31 de mayo

EVALUACIÒN: Comprensión de las funciones e intenciones que cumplen los enunciados al emitirlos, desarrollo de las actividades reconociendo los actos de habla; entregar los trabajos realizados en los plazos previstos. Consultas a la docente por los medios digitales.

RECURSOS: celular, computadora, internet, carpeta, lapiceras.