TRABAJO Nº 13 COVID 19
ESCUELA: Nº 89 “BARRIO HUAYRA PUNCO”
ESPACIO CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA
CURSO Y DIVISIÒN: 3º AÑO III
TURNO: MAÑANA
DOCENTE: MARTINEZ FLAVIA
TEMA: LITERATURA: EL MISMO TEMA, DIFERENTES AUTORES.
CAPACIDADES ESPECÌFICAS: Comunicación -Aprender a aprender –
MARCO TEÒRICO:
Actividad 1:
Cuando lees por fuera de las obligaciones escolares, ¿qué sentido tiene para vos la lectura? Te ayuda a “encontrarte”? ¿Te permite conocer otros mundos? El sentido, ¿es el mismo para todos? Conversa en la casa sobre este tema: cuando leen, todos le dan el mismo sentido a la lectura o no? ¿Por qué?
Actividad 2:
Repasa las palabras de Michelle Petit, ¿Por qué crees que la Literatura toca lo más profundo de la experiencia humana? ¿De qué otra manera podemos llegar a conocernos más?
Actividad 3:
Relee el primer fragmento y conversa con quienes convives:
a) La autora sostiene que con el paso del tiempo el significado de los libros cambia. ¿Por qué causas podría variar el significado de un texto? Conversa con los tuyos y escribe tu conclusión.
b) Revisa la frase que comienza con “Cada lector encuentra una perspectiva favorita…” ¿Se podría trasladar esa idea a los escritores? ¿Por qué?
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES: 10 de Octubre
EVALUACIÒN: Recordar el significado de argumentación; saber argumentar en situaciones de la vida cotidiana; usar las estrategias argumentativas en donde corresponda; entregar los trabajos realizados en los plazos previstos. Consultas a la docente por los medios digitales.
RECURSOS: celular, computadora, internet, carpeta, lapiceras, diccionario.

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